1、这项消息和颜炳寿于早前“放风声”说他将于12月举行的中央党选,以“更上一层楼”姿态竞逐党内高职不谋而合,“蔡颜”合作可说已明朗化。

2、当前，又面临着网络文化的通俗化、时尚化对高职校园文化建设带来的强大冲击。第四部分：是本文的重点。

3、令人不解的是，在像日本这样具有高职业道德的国家里，自动取款机行业却很活的轻松。

4、借鉴联合办学经验探索高职院校校区管理

5、高职高专英语教学改革研究

6、为载体推动高职教改进程浅谈医疗体制变革过程中外科临床见习教改的体会

7、兼署理较高职级津贴

8、一方面,名校、重点高校人气爆棚,仍想方设法“掐尖儿”;另一方面,二本、三本和高职高专门庭冷落。

9、高职教育的基本建设需要科学的理论指导才能更富成效。他补充说：数码港是落实政府数码21资讯科技策略的重要基本建设。

10、第二十七条工会会同行政方面组织职工开展业余文化、技术学习和职工培训，提高职工的文化、业务素质；组织职工开展文娱、体育活动。

11、针对高职院校高级工考级考核技能训练需要，主要介绍质量检验和质量管理中实

12、论高职院校的职业道德教育

13、前言：通过赴企业调研，收集信息和资料，为进一步完善金属材料专业粉末冶金高职教育教研教改进行了探讨与实践。

14、本教材理念先进、设计新颖、理实一体，适合高职高专财务、会计、审计等专业教学使用。

15、高职基础课程改革的探讨

16、这张图片让我想到了我有一次在吉林的孔庙里看到的东西,描述了参加科举的考生们踩在别人的身上,形成一个危险的人肉金字塔,以争夺最高职位的画面。

17、高职院校图书馆电子资源建设若干思考

18、学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合道路的办学方向；以“立足高职，服务滨海，质量为本，突出特色”为办学方针；以“办学以市场为导向服务社会、教学以就业为导向服务学生”为办学理念；秉承“崇德尚能、学以致

19、高职普通话教学应研究测试大纲，针对实际设置教学目标，循序渐进，因材施教，才能提高学生普通话水平，保证普通话水平测试的质量。

20、摘要我国的现代高职教育开端于1960年代初，在实践中早已取得了许多宝贵的历史经验，包括依托产业、针对岗位、应知应会、产学交替、能手领班、一专多能、理论精简、强化训练、夜以继日、以产促研、以产哺学、产销两旺、全面发展等，值得借鉴。她夜以继日地工作着，她

21、高职类机械制图课程整合的思考

22、做人是做给别人看的，但是做事做给自己看的因为别人只看你这个人的为人怎?样，很少看你这个做事怎?样，所以在职场上有很多人，没有能力却身居高职，这类人不是真的没有能力，而是他做人方面的能力远远超过了你，现在有很大一部分人不喜欢去求助於他人，觉得很伤面子，或者说身边的同事去讨好上级还会引起同事之间的议论，请大家注意了，以後在遇到此类事不要议论别人了，你应该觉得自己有紧迫感了，也许下一个上司就是你们现在在议论的这个同事。

23、娜塔莉的同事认为顾客只是收入的来源和提高职位的契机，作为一个利他主义者，她对这位同事所抱有的惟利是图的态度感到遗憾。

24、依托行业突出特色办好高职

25、本署一直十分关注员工的职业安全及健康，并推行多项提高职安健的措施，包括成立部门安全管理委员会举办不同类型的推广活动。

26、高职高专题库建设与考教分离问题的实践探索

27、素质教育与高职高专英语教学

28、搞好高职院校校园文化活动之我见

29、高职院校经济责任审计工作难点探析

30、如何上好高职学生的生理课

31、高职专业课程改革应解决的基本问题

32、广泛深入地开展拜师学“技”活动，是提高职工技术素质的有效途径。

33、高职高专院校学报应充分发挥编辑的主动性以拓宽作者群，实行名栏主持人制度，缩短学报发表周期，充分发挥地方人才优势，争创优秀期刊品牌，以此打造一支结构合理、学术能力强的作者队伍，提升刊物的学术质量。

34、她身居高职，手底下有许多雇员。

35、孔繁礼先生是个无冕学者，长期守望在中学讲台，至今年近八十连起码的“中教高职”都没有。

36、它通过限制具有吸引力的高职位的数量来诱惑每一名员工，甚至是最有自知之明的员工也会为之动心，想方设法地得到提升。

37、全国解放后，长期担任南斯拉夫党、国家、政府和武装力量的最高职务。

38、动漫制作专业山东大学暨南大学执掌艺术学院浙江中国美院在设计艺术学院上海大学美术学院广州大学宁波大学科技学院西北大学西北工业大学工业设计… …这些大学都有相同或相关专业，但是不是全部是本科生，有的是高职专科，而且不是在每个省份都有招生指标，有你喜欢的学校可以打电话到该校招办咨询。

39、关于办好高职旅游专业的思考

40、本书可作为高职高专经管类的教材，也可作为相关从业人员的参考书。”又言：“比废进士专经一科，参以诗赋，失先帝黜词律、崇经术之意。

41、2007年学校申请改建普通高职院校，通过甘肃省高校设置委员会评审，2009年5月经甘肃省人民政府批准、教育部备案，我校成功改制为甘肃机电职业技术学院。

42、一座座楼房拔地而起，一批批技术人员告别了窄小、阴暗的小屋，住进了宽敞明亮的新宅；!*%多对“牛郎织女”告别了天各一方的生活，厂院还想方设法为他们的家属解决了“农转非”户口，妥善安排了工作，为了提高职工子弟学校的教学质量，他们高薪从北京、上海聘来了教师；把*)%多名职工子女招工，送去培训，进技校……国内外知名的钽业专家施文峰，!%年前曾多次向厂里打请调报告，经过厂领导一番苦口婆心的思想工作，最终他还是留下来，为中国钽粉业由低比容走向高比容作出了重大贡献。

43、发病机理的讲述在高职传染病学教学中的作用

44、高职生英语词汇学习策略调查报告

45、综合艺术类高职院校教学计划修订的思考和实践

46、争创示范性高职院校

47、高职教育心理学教学改革初探

48、医学高职高专教育必须确立科学发展观

49、摘要二级高职学院与独立的高职学院相比，具有品牌优势，但是缺乏能动性和灵活性。

50、高职高专教育的一个创新点

51、高职学前教育专业辅导员工作刍议

52、这些要求对于高职高专类的毕业生来说，限于其所学知识的程度，几乎没有推陈出新的可能，只能照搬前人的经验，这样在毕业设计中只能是照猫画虎，甚至是抄袭，根本达不到预期的目的。

53、期间高职高专人才就业问题若干思考

54、高职院校英语教学中的差生分析与转变

55、开发具有我校自身特色的以培养技术应用能力为主线的五年制高职中药专业化学实验教材，一是可解决教材缺乏的问题；二是可加强并完善化学实验教学，提高学生化学实验技能，为学生形成良好的职业能力打基础；三是可加强化学与专业的联系，有利于学生形成用化学知识和方法解决专业问题的能力。

56、对于高职高专学生来说，公共关系既是一门专业基础课，又是一门素质教育课。法事已毕，众人漫谈起佛家经典《金刚经》，谈起佛门素斋向时尚素菜的发展演变。

57、高职体育专业教育实训基地建设的探讨