科差：kē chà　基本解释：●详细解释：官府向民户征收财物或派劳役。 唐 吴兢 《贞观政要·政体》：“自朕有天下已来，存心抚养，无有所科差，人人皆得营生，守其资财。” 元 狄君厚 《介子推》第一折：“却正是农忙耕种，百忙里官急科差。” 明 余继登 《典故纪闻》卷七：“比来抚绥者不得人，但有科差，不论贫富，一概烦扰，致耕穫失时，衣食不给，不得已乃至逃亡。”★古代官府按条例科派的徭役和税捐。《水浒传．第一五回》：「我虽然不打得大鱼，也省了若干科差。」

1、科差?杂泛差役?和买?和雇等均按户等承担。

2、不过可喜的是笔者因理科差而留了一级，有幸学到新版的Oxford English(牛津英语)，比老的教材要好多了。

3、元代改宋代的募役法为“科差”，即应承担徭役者每二户征收“丝料”一斤，对汉民又征收“包银”六两。

4、（夏成绩不好的原因是因为他严重偏科，文科好、理科差。

5、以后，不论唐代的不课户，宋、元时期的形势户、官宦户，明、清的绅户等，实际上都享受某种法定和法外的特权；元代虽然歧视儒士，但儒户仍可得到蠲免科差的待遇。

6、当时主要有税粮和科差两项。

7、在北方，有“税粮”和“科差”。

8、《元典章?台纲一?设立宪台格例》：“诸官司刑名违错，赋役不均，擅自科差及造作不如法者，委监察纠察。

9、元代百姓的赋役负担，主要有税粮、科差、杂泛差役、和雇和买四项。

10、诏议推排猛安谋克事，大臣皆以为止验见在产业，定贫富，依旧科差为便。

11、学习烦扰还有显著的文理科差异，理科学生显著高于文科学生。

12、除税粮、科差二者之外，凡课之入，日增月益。

13、两个“合”的含义迥然不同，前者是混沌不分的含义；后者是学科融合的含义，即在承认学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学科间相互渗透、交叉的活动。

14、科差与杂泛差役，军户均予豁免。

15、对地方官吏擅自科差、商人侵吞官物、蒙古色目贵族不纳税、贪污官物、死刑判决等方面的问题做出了具体规定。

16、遣断事官别同瓦驰驿于王?、洪茶丘所管实科差户内签军至东京，付枢密院，得三千三百人。

17、蒙古军、探马赤军和汉军军户，占田地4顷以内的可免交地税，一般可免除科差杂役。至正十一年，特除四川行省参知政事，拨本部探马赤军三千，从平章咬住讨贼于荆襄。

18、如军事学科讲授必要的教程及典范令等；术科差不多除了操场基本教练之外，大半都是在野外演习。