化整为零：huà zhěng wéi líng基本解释：(1) [break up the whole into parts](2) 把部队兵力分散,以执行普遍骚扰、箝制、破坏敌人的任务或不被敌人歼灭(3) 为了某种方便,把人或物从一个整体分为若干零散部分●详细解释：把一个整体分成许多零散部分。 毛泽东 《抗日战争的战略问题》：“一般地说来，游击队当分散使用，即所谓‘化整为零’时，大体上是依下述几种情况实施的。” 高云览 《小城春秋》第三二章：“厦联社的小组活动已经化整为零，由各学校组织各式各样的研究会。” 郭澄清 《大刀记》第六章：“从那次‘扫荡’后，咱们大刀队，就化整为零分散活动了。”★◎ 化整为零 huàzhěngwéilíng(1) [break up the whole into parts](2) 把部队兵力分散,以执行普遍骚扰、箝制、破坏敌人的任务或不被敌人歼灭(3) 为了某种方便,把人或物从一个整体分为若干零散部分★将整体化分为许多零碎部分。常用于政治作战或兑换现钞时。 【造句】这次的夜袭，我军化整为零，分批潜入敌方阵营，终于完成了各个击破的任务。 ★将整体化分为许多零碎部分。如：「这次的偷袭要以化整为零的方式，将部队分批潜入敌方阵营。」

1、为了坚持敌后斗争,保存实力,党组织决定将这支部队化整为零,分散到各县去和敌人继续战斗。

2、樊钟秀闻此消息后，认为自己部队虽然在打土匪、民团时所向披靡，但是没有与正规军打过仗，因此和郭金榜、徐老毛、马水旺等首领商量之后，认为好汉不吃眼前亏，不可与正规军硬拼，决定采取化整为零的办法隐蔽起来。

3、化整为零，化零为整。

4、电子现金的可分性是为了解决传统的找赎问题，将一个大额的电子现金化整为零来实现对

5、尽管那时的他还不识字，却时常把物品“化整为零” ，并对拆下来的每个部件细细研究。

6、随着我国改革开放事业的推进，为适应社会对人才的多样性常求，我国高等教育逐渐由传统的精英教育转向大众教育，其人才培养模式也相应的需要做出调整，即需要“化整为零” ，改单一的或含糊不清的人才培养模式为多元模式，从而尽可能地实现人的全面发展目标。

7、防守城市的部队，撤退后即化整为零，在城市周围不断袭击敌人。

8、同时以化整为零，千方百计寻找机会分头秘密运出。

9、防守城市的部队,撤退后即化整为零,在城周围不断袭击敌人。

10、为了生存，不妨采取游击战术：化整为零，人自为战。

11、解疑策略包括几种解决问题的方法与技巧(激活认知结构中的相关知识、辨明问题的特征或要求、选择最佳突破口、化整为零解剖问题)等。

12、战士们把炮拆开，化整为零，硬是用肩扛上了山。

13、战争进入白热化，坦克攻进城中，卫兵化整为零，危险！

14、防守城市的部队,撤退后即化整为零,在城市周围不断袭击敌人。

15、在敌强我弱的情况下，我们不能和敌人正面交锋，只有化整为零，分散活动，才能保存实力。

16、在强敌面前，农军突出重围，化整为零，转入隐蔽斗争。雏田你是勇敢的，强敌面前你毫不畏惧，你真的改变了。

17、年底，部队化整为零，钱带一个班，到青浦与共产党员顾复生领导的部队会师。》：“才智之士，既得此以为阿世盗名之一秘钥，于是名节闲检，荡然无所顾复。

18、为保存有生力量，部队“化整为零”，运用避实击虚、避强击弱等战术，转至外线游击，取得了多次战斗的胜利。

19、为了坚持敌后斗争，保存实力，党组织决定将这支部队化整为零，分散到各县去和敌人继续战斗。

20、田瑞龙出兵二十天，就有外委、副将、参将、总兵、把总、游击等上百名高级军官伤命，地方官员知府、知州、知县、教授数十名被镇压，由于梅宗鼎、徐廷杰攻打思南府失利，供养不足而失败，田瑞龙将队伍化整为零，只留下精干人员数百人留守梵净山，靠在印江、思南、石阡、松桃等地打给养维持，还开垦荒地，自筹军粮，以利反攻。划龙船本是民间一种娱乐活动，过去由于旧社会恶习相沿，常因“构怨之村，则藉赛舟之名，彼此武斗，伤命涉讼者往往而有”（这就是现在政府不大提倡龙舟赛的主要原因，现在械斗的现象也越来越少，由于外出经商的人太多，龙舟赛的规模大不如以前，政府应该加以组织和引导，以免这项传统的民间活动消失，这也是旅游开发的一大潜在项目。

21、以上建设规模限额均指单片开发的建设规模，不得采取化整为零、分期分块等手段越权审批。

22、第四条任何单位和个人不得将依法必须进行招标的项目化整为零或者以其他任何方式规避招标。

23、尽管那时的他还不识字，却时常把物品“化整为零”，并对拆下来的每个部件细细研究。

24、面对突然出现的困境，我们只得化整为零，将剩下来的鱼分开来，串街走巷地叫卖，削价处理……直到傍晚才卖完。

25、在香港上市的Soho中国表示，将从9月份开始将楼内办公室出租或以化整为零的方式出售。

26、蒙古军队化整为零，分散进军，向汴京挺进。

27、防守城市的部队，撤退后即化整为零，在城周围不断袭击敌人。

28、在敌强我弱的情况下,我们不能和敌人正面交锋,只有化整为零,分散活动,才能保存实力。

29、随着我国改革开放事业的推进，为适应社会对人才的多样性常求，我国高等教育逐渐由传统的精英教育转向大众教育，其人才培养模式也相应的需要做出调整，即需要“化整为零”，改单一的或含糊不清的人才培养模式为多元模式，从而尽可能地实现人的全面发展目标。

30、边区抗日战争的第二阶段，是以正规部队的化整为零开始的，这样做使故人失去了重大的攻击目标，从而保存了自己的实力。

31、山姆大叔无意灭火,却有心浇油.由于真主党化整为零,大搞地道战、游击战,致使以军狂轰滥炸多日,效果不佳

32、一百六为了坚持敌后斗争,保存实力,党组织决定将这支部队化整为零,分散到各县去和敌人继续战斗。