起兴：qǐ xīng 基本解释：1.诗歌表现手法之一。谓由外界环境触发诗兴文思。2.上劲，起劲。●详细解释：1.诗歌表现手法之一。谓由外界环境触发诗兴文思。2.上劲，起劲。★因外在物境而引起赋诗为文的兴味。如：「与诗友一起到阳明山赏花，一时起兴，遂各赋诗一首。」先言他物，以引起所欲言之事。《诗经．周南．姚夭》宋．朱熹．集传：「文王之化，自家而国，男女以正，婚姻以时，故诗人因所见以起兴，而叹其女子之贤。」
1、姜夔记合肥情事的词章多借柳抒怀，因“合肥巷陌皆种柳”（《凄凉犯》序）；如《琵琶仙》、《浣溪沙》、《醉吟商小品》、《点绛唇》等，或以柳起兴、或化
2、全曲以忘忧草、含笑花起兴。
3、认为：“通篇措词委婉幽抑，取喻起兴巧密工细，在朴素的《诗经》中是不易多得之作。
4、毛泽东这首词因“初到陕北看见大雪时”而起兴。93我永不忘记你的训词因你
5、北白川宫能久亲王死后，『尹桑原正夫』集资发起兴建立纪念碑发扬其功绩，建于1933年9月18日，原碑正面提到『北白川宫能久亲王御遗迹地』，背面碑文则由台北帝国大学(台湾大学)校长弊源坦撰写；北白川宫能久亲王纪念碑在2005年5月修护完成，碑身由混凝土制作，高约3公尺，以洗石子方式作为外饰，碑座宽大缀饰军带纹泥饰，主碑为长方四角带圆切面之八边形，碑顶为主体上方做梯形突起，在碑体展示上为尊崇之意，整体而言属于威仪式碑体建筑。
6、所以这随手拈来的起兴之句，是口头语眼前景，反映了戍边士卒的生活苦况。
7、例如第七句“行役”照应首句起兴；第五句中的“杨花雨”，既承上一句“高树”而来，又和第二句的“东风狂”相呼应，而且着一“雨”字，就把眼前所见的杨花堆积的静态画面，变为一个纷纷扬扬飘散撒落的动态画面，从而为全诗平添了风韵和情致。
8、每章均以雷起兴，却变易雷响的地点，不仅写出了雷声飘忽不定的特点，而且还引逗出对丈夫行踪无定的漂泊生活的挂念，诚如胡承珙所云：“细绎经文三章，皆言‘在’而屡易其地，正以雷之无定在，兴君子之不遑宁居。
9、“长安城北渭桥边”为虚指，即物起兴，从眼前横槎、枯木倒卧古田引起联想，“昔日”领起下文十六句，对“枯木”曾经拥有的枝繁叶茂，溢彩流芳的青春岁月，进行淋漓尽致的铺陈与渲染。
10、至于融情入景，因此起兴，千变万化，则由于神悟，非言语所能传也。
11、到了周末﹐我常常在客厅里铺好铁轨﹐然后和孩子一起兴致勃勃地玩起开火车、扳道的游戏。
12、首句以河水东流起兴引出洛阳女儿，饶有趣味。
13、全词以扫殿、拂床、换枕、铺被、装帐、迭茵、展席、剔灯、＠④炉、张筝十种生活细节为题起兴，回思往昔，诚盼道宗回心转意，思义深长，情思绵绵，极为动人。
14、一些社会人士一直想和朋友同步，但最后却落得精疲力尽的下场。一些不擅长社交的人会觉得提不起兴致制定计划。
15、完壁工诗，多触事起兴，吐属天然。
16、诗首章将思妇置于秋天的背景下，头两句以草虫鸣叫、阜螽相随蹦跳起兴，这是她耳闻目睹的，说是赋亦无不可。
17、雷五爷恰好回来不久,见楚天舒和苏舒回来,雷五爷问长问短,胖胖的脸上笑容连连,然而楚天舒和苏舒却无论如何都提不起兴致来,两人拉长着脸,不住地叹气。
18、上片因雪起兴，借雪景抒写情怀。
19、但阿茶对学校提不起兴趣。
20、格米治太太好象怎么也鼓不起兴致来。
21、引起怀人之思此因柳起兴，而非摹写实景，但也不是凭空落笔；金陵自古多柳，南朝乐府《杨叛儿》云：“暂出白门前，杨柳可藏乌”，是其明证。
22、而以鸿飞遵渚，遵陆起兴，暗示主人的归去的危险，“无所”“不复”，最后一节直述心事，道出“心悲”的感情。
23、这次野炊活动正开展得起兴的时候，突然下起了大雨，真是大煞风景。
24、陕北信天游的“兴”是信天游的精华所在，可概括为“起兴”与“比兴”两大特征。
25、此诗在结构上完全摆脱了由物起兴、以事牵情的程式。
27、我这里所说的“提起兴趣”是指车友们能够把它视作自己的唯一选择，而不是在自己家的“汽车舰队”中平添一台更大更豪华的交通工具。
28、客家山歌要把无形无影的思想情感化为具体可见、生动感人的艺术形象，常常运用各种形象生动的表现手法，主要有：比喻、双关起兴、重叠、直叙、对比、排比、对偶、顶真、夸张、拆字等十一种。
29、老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。
30、不必遛鸟，只需挂高处就能起兴。
31、即物起兴(xìng)：开头先咏他物起兴抒情。
32、五月病,又称为季节性懒惰症候群,在此时节不少人意气消沉、郁闷塞心,不但抵触上学上班,还整日慵懒倦怠,难以提起兴致。
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