歌童：gē tóng 基本解释：●详细解释：亦作“ 歌僮 ”。以歌唱为生的儿童。《后汉书·宦者传序》：“嬙媛、侍儿、歌童、舞女之玩，充备綺室。”《晋书·贾充传》：“歌僮舞女，选极一时。” 北周 庾信 《汉高祖置酒沛宫赞》：“还迎故老，更召歌童。” 清 李渔 《闲情偶寄·演习·选剧》：“词曲佳而搬演不得其人，歌童好而教率不得其法，皆是暴殄天物。”
1、《九青图》又名《紫云出浴图》，即为歌童徐紫云的小象。
2、《黄楼赋》：“?臂长啸，风动云兴；朱阁青楼，舞女歌童。
4、他10岁开始当唱诗班歌童，14岁任教堂管风琴手。
5、《宦者传论》：“南金、和宝、冰纨、雾?之积，盈?珍藏；嫱媛、侍儿、歌童、舞女之玩，充备绮室。
6、姑娘歌”的演唱以歌姑娘为主，以歌童为辅。
7、8岁入维也纳圣斯蒂芬大教堂唱诗班，8年的歌童生活使他获得早期的音乐教育。
8、豪宴》：“我府中歌童舞女虽多，端没有这妮子娉婷袅娜。
9、《黄楼赋》：“战马成群，猛士成林，振臂长啸，风动云兴；朱阁青楼，舞女歌童，势穷力竭，化为虚空。
10、普赛尔十岁起在皇室小圣堂中充当歌童，直到1673年他的嗓子被唱伤为止。
11、从牙牙学语到出口成章，儿歌童谣都伴随着，孩童健康地成长。
12、结以重恩，示以赤心，美田宅，丰饮馔，歌童舞女，以极其口腹耳目之欲，而折之以威，此先王之所以御才将也。
13、而不知舆夫、舟子、歌童、舞妓，仰湖山而待爨者不知其几。
14、他家里办有戏班，他“自敲檀板课歌童”。
15、唐祭执事有主祭、亚祭、引礼（孝）生、歌童、司乐等二十余人组成。
16、歌童所吟者，匈奴歌也。
17、《黄楼赋》：“前则项籍刘戊，后则光弼建封，战马成群，猛士成林，振臂长啸，风动云兴，朱阁青楼，舞女歌童，势穷力竭，化为虚空。
19、儿歌童谣的词语、形容词和短句，增强儿童说话的表达能力。
20、少时为家乡教堂歌童，自学作曲。
21、画船萧鼓，歌童舞女，此自豪客之事，非令事也。
22、它以歌姑娘为主，而以歌童为辅。
23、7岁担任教堂歌童，后入罗马圣西西莉亚音乐学院从罗萨蒂学习声乐。
24、其中，架香童子舞（又名：佛歌童子舞）作为非物质文化遗产出现在传统舞蹈项目内（编号为88号）。
25、歌童俗称“相角”，即配角之意。
26、1669年起在皇家小教堂唱诗班当歌童。
27、儿时跟外祖母学唱广东民歌童谣，喜欢音乐。
28、余幼时犹见老乐工二、三人，其歌童也，俱善弦索，今绝响矣。
29、南幸至杨文襄家，有歌童侍焉。
30、大教堂乐长G.罗伊特去海恩堡物色歌童，海顿被选进了唱诗班。
31、聚集歌童舞女，以尽人间之欢。
32、同时，学校还获得全国“我做合格小公民”儿歌童谣传唱活动先进集体称号。
33、唐祭执事由主祭、亚祭、引礼（孝）生、歌童、司乐等二十余人组成。
34、幼时曾在康布雷的大教堂当唱诗歌童。
35、清代沿袭明朝风习，文人好男风者如袁枚，倡导性灵，标榜风流，不仅喜女色，更好男风，其二十几岁居京师时即与优伶歌童如许云亭、吴文安、陆才官等交往，其出任知县后仍不忘"剔嬲歌郎"，辞官归隐后以至晚年，更将与优伶歌童的交往作为消遣的重要方式，宣称"不肯离花过一宿"，而其所谓的花实为男性优伶如杨华官、曹玉田、庆郎等，其诗作中吟咏男优歌童之作甚多，其小说集《子不语》中的男风故事如《兔儿神》、《双花庙》、《多官》等皆将男风作为风流韵事描写。
36、海顿、舒伯特都曾是该团的歌童，莫札特曾任该团首席作曲家。
37、所谓：“嫱媛侍几，歌童舞女之玩，充备其室。
38、传说他“尝嬖歌童云郎”又曾蓄冒辟疆之侍脾紫云。U盘功能：随心下载儿歌童谣、英语读物，USB高速下载。
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41、北周庾信《汉高祖置酒沛宫赞》：“还迎故老，更召歌童。
42、《清明日阎再彭携歌童泛舟城北》诗之二：“众情悦妖妍，同志贵真率。其服饰玩好、歌童妓女，苟悦于心，无所爱惜，乃至奢侈过度，物议贬之。
43、风土人情、民歌童谣，等等，都可以作为基础印象在广告中得到应用。
44、舞女珠围翠绕，歌童玉琢金装。
45、《随园诗话》卷七：“福建歌童名点点者，柔媚能文。
46、读史宜映雪，以莹玄鉴；读子宜伴月，以寄远神；读佛书宜对美人，以挽堕空；读《山海经》、《水经》、丛书、小史，宜倚疏花瘦竹、冷石寒苔，以收无垠之游而约缥缈之论；读忠烈传宜吹笙鼓瑟以扬芳；读奸佞论宜击剑捉酒以销愤；读《骚》宜空山悲号，可以惊壑；读赋宜纵水狂呼，可以旋风；读诗词宜歌童按拍；读神鬼杂灵宜烧烛破幽。
47、迟”，歌童被声，莫敢不协。
48、1409?1414年间，他是贡布雷教堂唱诗班的歌童。
49、《后汉书?宦者传序》：“嫱媛、侍儿、歌童、舞女之玩，充备绮室。
50、整个景区现状条件较好，山势较缓但富于变化，又有充备的水源??恩上水库，植被丰富，层次感好。《宦者传论》：“南金、和宝、冰纨、雾?之积，盈?珍藏；嫱媛、侍儿、歌童、舞女之玩，充备绮室。
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