成务:chéng wù 基本解释:●详细解释:成就事业。《易·繫辞上》:“夫《易》何为者也?夫《易》,开物成务,冒天下之道,如斯而已者也。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·程器》:“盖士之登庸,以成务为用。” 康有为 《大同书》辛部第十二章:“所奬励者惟智与仁而已;智以开物、成务、利用、前民、仁以博施、济众、爱人、利物,自智仁以外无以为荣。”★成就事业。《易经.系辞上》:「夫易开物成务,冒天下之道,如斯而已者也。」《文选.陆机.豪士赋.序》:「何则循心以为量者存乎我,因物以成务者系乎彼。」
1、信奉读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如历万端事,2009年怀揣着理想主义的激情来到深圳创业,创办了启万教育(中小学素质培训中心)立志要把最好的教育理念传播,让学生受益,替家长分忧,不仅把学生培养成考试能手,而且让学生从小养成独立的人格和思维习惯,形成务实灵活的创造性思维,激发出他们对社会和他人的感恩之情,造就中国明天真正的栋梁之才。
2、淮阳物华天宝,人杰地灵,被历代帝王称为“开物成务”之风水宝地。
3、成务乾德中京府拔解,太宗素知其名,首荐之,遂中进士甲科,解褐陕州军事推官。
4、自古开物成务,必以教学为先。
6、认为:“德者,得也,心之所蓄,性之混融,开物成务之理也。
7、成务:湖广兴国州(今湖北阳新)人,明代大臣。
8、开物成务,播化明伦,乘桴兴宝岛,击楫复神京,作教上庠,理工管航,为经世之学,夺天工之长。
10、「夫易,开物成务,冒天下之道,如是而已者也。
11、以睿略创基,太祖以雄才成务。
12、完成务工移民4000人。
13、临行前,柴成务请刑部隔三天下一道催办公文。
15、南宋的永嘉之学始是“教人就事上理会,步步着实,言之必使可行,足以开物成务”。其为书也广大悉备,将以顺性命之理,通幽明之故,尽事物之情,而示开物成务之道也。
16、是圣人钩深致远,极深研精,崇德广业,开物成务的一门学问;探赜索隐,创业立功,近取远则,观象制器的高深哲理。
17、若惮暂举之小劳,而忘永逸之弘策;惜日月之烦苦,而遗累世之寇敌,非所谓能开物成务,创业垂统,崇其拓迹,谋及子孙者也。
18、昔咎繇谟虞,登朝作士,设教理物,开训成务。
19、所谓“敬以直内”,指的是个人的工夫与践履,而“义以方外”,则要求学者开物成务以经济天下。
20、【出处】:南朝?梁?刘勰《文心雕龙?奏启》:“强志足以成务,博见足以穷理,酌古御今,治繁总要,此其体也。
21、夫易开物成务,冒天下之道,如斯而已者也。
22、宋太祖乾德六年(968年)戊辰科,35岁的柴成务状元及第。
24、理论与实践相结合,才能开物成务。
25、既然物质是运动不息,健动不止的,人就要刚健有为,自强不息,建功立业,开物成务,这叫健德。
28、《晋书??诜传论》:“夫缉政?俗,拔群才以成务;振景观光,俟明主而宣绩。
29、圣人以开物成务,君子以立言见志。
30、开物成务”意思是说,通晓万物的道理,并按照客观规律办事就能够得到成功。
31、赞引成务兼济其神。
32、唯几成务,绩宣于代工;偶居无猜,义深于奉上。
33、设教兴学,开物成务,移风易俗,必须在端正学校风气上下功夫,此之谓“开风气之先,行教化于后”。
34、无也者,开物成务,无往不存者也。
35、抱常守真,涵天地之正气;开物成务,存太极(8)之箐华。无也者,开物成务,无往不存者也”(《晋书?王衍传》)。
36、岂非随时投教沿乎此,因物成务牵乎彼?
37、古之君子,学足以开物成务,道足以经纶大经,必思任天下之重而不私以善其身。
38、若惮暂举之小劳,而忘永逸之弘策;惜日月之烦苦,而遗累世之寇敌,非所谓能开物成务,创业垂统,崇基拓迹,谋及子孙者也。
39、盖是书所赅甚广,苟能明其一义,推而出之,亦足以开物成务。
40、皇立有极,骏命不易,总万机以成务,齐六合之殊致。
41、建设信用政府,建成务实班子,成为放心干部。151艳阳高照春风吹,百花绽放迎春来。美好春光送祝愿,一片情意满心田。愿你事业如朝阳,冉冉升起高峰攀。愿你笑容如花开,日日绽放心里甜!
42、中“天工人其代之”及“开物成务”,作者说是“盖人巧造成异物也”(《五金》卷)。
43、校名“开物”,取“天工开物”及“开物成务”之意。
44、景德元年(1004)年,柴成务病故,享年71岁。
45、赞引成务兼济其神。於维圣神,挺生邃古;继天立极,开物成务。
46、自非含微体极,尽化穷神,岂能通志成务,探赜致远。
47、参之有隋多士,取其开物成务,皆廊庙之榱桷,亦北辰之众星也。
48、其舒也济世成务,其卷也声销迹灭。
49、光奉成务,万机是理;矜慎庶狱,勤恤关市。
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