杂字：zá zì　基本解释：[collection of words] 把各种常用字缀集成韵,以便于记诵的字册六言杂字●详细解释：古代启蒙的识字读本。汇辑各类常用字，编成韵语，以便初学者记诵。 宋 陆游 《秋日郊居》诗“授罢村书闭门睡，终年不著面看人”自注：“农家十月乃遣子弟入学，谓之冬学。所读《杂字》、《百家姓》之类，谓之村书。”《宋史·外国传一·夏国上》：“ 元昊 自製蕃书……教国人记事用蕃书，而译《孝经》、《尔雅》、《四言杂字》为蕃语。”★◎ 杂字 zázì[collection of words] 把各种常用字缀集成韵,以便于记诵的字册六言杂字

1、60年代中期，法国社会、哲学与思潮都发生重大变化，知识份子在不同领域中表达对不同议题的反思，正如高达在影片中写一个兼职妓女的家庭主妇一天的生活，不断夹杂字幕、符号与旁白，画面在说故事，旁白在反故事，要观众质疑、推倒、重建。

2、说到此，杂字终，赏识一笑望诸公。

3、当代作家、教育家吴伯箫在60年代初曾特意撰文，赞誉《杂字》的价值并呼吁将其作为农民学文化的课本。

4、当然,转成路径不定会惨重扭曲驳杂字体

5、五脊六兽”本是俗语，旧时童蒙读物《四言杂字》收录此句，就是明证。

6、天授礼法延祚二年（1039）建蕃学，又受任主其事，译《孝经》、《尔雅》、《四言杂字》为蕃语，以蕃文书写，教授蕃、汉官僚子弟，使学成后量授官职。

7、这一点在蒲松龄所著聊斋俚曲集《穷汉词》中的“红缨帽子胭脂瓣，满洲袜子扣丝线，纱罗穿上混身凉，皮袄穿上一身汗”和《俗言杂字》中的“满洲袜子，边用缎镶，粉底皂靴，蹬在脚上”已经明确提到。

8、文人游戏，各以牌分取杂字，缀成韵语，是牌亦曰诗牌。

9、一旦你的复杂字体用的过多，或者开始混杂各种复杂的样式，你所得到的只能是无法阅读的一团糟。

10、西夏辞书《番汉合时掌中珠》和《杂字》等都将琉璃制品列入宝物条中，可见其在当时之珍贵了。

11、《小学钩沈》十九卷，所辑极为广博，该书所辑集的有《仓颉篇》、《三仓》、《凡将篇》、《古文官书》、《劝学篇》、《圣皇篇》、《通俗文》、《埤仓》、《古今字诂》、《杂字》、声类》、《辨释名》、《韵集》、《杂字解诂》、《周成难字》、《小学篇》、《字苑》、《字指》、《音谱》、《篡文》?纂文??、《篡要》?纂要??、《文字集略》、《字略》、《广仓》诸书。

12、此种杂字书内容已有分类，故各类字词数量明显增加，唯仍以韵语及连属成文方式呈现。