意局：yìjú　基本解释：●详细解释：犹气度。《世说新语·赏誉》“舒风概简正，允作雅人，自多於邃”刘孝标注引《王邃别传》：“﹝邃﹞意局刚清，以政事称。”

1、二如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。

2、如果注意局部,不注意全局,就会因小失大。

3、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。

4、如果注意局部，不注意全局，就会因小失大。

5、如只注意局部的变化而不考虑其他笔画之间的因果关系,势必会出现松散烦碎之弊。

6、我们提倡和实行这些原则，决不是说可以不注意个人利益，不注意局部利益，不注意暂时利益，而是因为在社会主义制度之下，归根结底，个人利益和集体利益是统一的，局部利益和整体利益是统一的，暂时利益和长远利益是统一的。

7、从河网水力、水质实际问题的需要出发，详细分析了水力、水质模型结点及河段之间的关系及河网整体与局部之间的关系，实现了任意添加结点、任意增减河道的可行性及或整体河网，或任意局部河网计算的灵活性。

8、注意局部有无感染的发生。

9、脚哏会干裂和粗糙或厚皮粗茧，最主要是因为脚跟要支撑全身的重里长时间的行走及活动如果有不当的摩擦及压力，久而久之就会刺激角质增生增厚，如果再没有注意局部宝石而产生角质缺水干荒的状况，皮肤就会渐渐失去该有的柔软及弹性而产生胼胝及龟裂最后就会变成列上或脚臭的情形。

10、一百五如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。

11、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……1如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。