母音:mǔyīn 基本解释:[vowel]元音●详细解释:即元音。对“子音”而言。详“元音”。★◎母音mǔyīn[vowel]元音★发音时气流不受阻者,称为「母音」。均可独自成音,如国音字母中的ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ等。
1、他们也将辨认单字中同一(母音)字母所发音的异同,并会拼写简单的单字。
2、母音练习之我见
3、ハングル綴字法では,韓国語の「文字」は14個の子音文字と10個の母音文字とで規定されており,これらの組合せによって一つの文字(音節文字)を表現する朝鲜文字缀字法中,规定韩语的“字母”包括14个辅音字母和10个元音字母,通过这些组合来表现一个字(音节文字)。
4、九龄以母老在乡,而河北道里辽远,上疏固请换江南一州,望得数承母音耗,优制许之,改为洪州都督。
6、普通话中有一部分零声母音节,其中齐齿呼、合口呼和撮口呼音节规定了用y、w隔音的办法,而开口呼音节在发音时没有明显的辅音特性的起始方式,东北方言区部分地方习惯在这类音节前面增加一个明显的鼻辅音来起始。
7、y、yu、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、ü、u的改写,不应划入声母。
8、ここで,否定を表す接尾辞は「―(a)na―」の形で表され,母音aは母音が連続する場合に欠落する这里表示否定的词尾以「―〔a〕na―」的形式来表示,元音a在元音连续出现时脱落。
9、撰写于古稀之年的《日母音值考》是一篇将传统音韵学与现代语音学有机结合的精彩华章。
10、借助于“打哈欠”和“u”母音训练喉头,不断地开发喉头的歌唱潜能。
11、使用辅音音素文字的语言,词根多半有三个以上的子音,母音则用於屈折变化或衍生形态,因此不标母音的写法能够适应这些语言的文法结构。
12、那个学生在练习一个新母音的发音。
13、4支持简拼功能,输入拼音音节的首字母音节用做间隔可以匹配出最合适的词组
14、全书分为八大主题,将语言的元素逐一分解,并针对所有发音的细节作详细介绍,包括:母音、子音、子音群、重音与节奏、连音、语调等。
15、其他母音特徵:圆滑性、鼻音、松紧。
16、比如说,印地语有11个母音和34个辅音,而40%的印度人都说印地语。如果他们要输入‘Namaste‘即“你好”这个词,可能需要按键21次之多。
17、论声乐训练中调节母音共鸣的技巧
18、在书面语并不会显示出来。另外,少数真正母音起首的字会以标于开首作辨识。
19、辅音音素文字的母音通常不标出而暗含於音韵中,即便有也是选择性地标记,并非主流的书写形式,如希伯来文的nikkud和阿拉伯文的harakāt。
20、分为两部分:母音和子音。
21、字母e是母音字母。
22、其中的主题有概论,母音,子音,音节重音,节奏,语调,补充单元
23、编排上首先介绍美式英语的子音母音要素,语调,学生常见错误,及纠正方式。
24、全书共分46个单元,每单元针对一个母音或子音做练习,除了单音练习外,也加入重音及音调练习。
25、孩子将更进一步发展拼字能力和(母音)发音技巧,学习有意义的单字组成。
26、功学社天母音乐教室全体同仁,诚挚地邀请您来到音乐地球村,一同分享快乐学习音乐的飨宴。
27、其中的主题有概论,母音,子音,音节重音,节奏,语调,补充单元。
28、《日母音值考》,《燕京学报》1996年新1期。
29、据其所述,悉昙指摩多(母音)十二韵。
30、英国驻北京大使馆-新闻处-英伦故事-英国将主持召开首次8国部长级联席会议在书面语并不会显示出来。另外,少数真正母音起首的字会以标于开首作辨识。
31、为什麽我们不直接称呼它为"结尾子音" ?那是因为在越南字音节结尾的地方,或许是个子音,也有可能会是个半母音。
32、其中的主题有概论,母音,子音,音节重音,节奏,语调,补充单元。
33、全书共分为27个单元,内容包含母音、子音、以及培养正确发音所需之重音及语调练习。
34、短母音与长母音,何者先教?
35、那是因为在越南字音节结尾的地方,或许是个子音,也有可能会是个半母音
36、分为两部分:母音和子音。
37、●扯(ce):发音时韵母音要拉长。
38、完全”的辅音音素文字是指文字完全没有母音标示。
39、本研究中用于两个控制组的音韵觉识训练仅包含母音辨识、音素混合、音素切割。
40、1978年,业馀文献研究者史托济科指出,这种文字是以去掉母音的乌克兰文写成,不过他转译出来的内容(包括小上帝的眼睛要争夺的是空虚)并不符合手稿上的插图,跟乌克兰历史也没什麽关系。软件内容包含36个主题和146个副主题以及超过5 , 000个句子,范围包含各日常类型的会话如商业学校家居旅游等等。内置拼音练习功能让你熟悉了解不同子音和母音的组合和发音,更提供纪录和播放功能,有效改善发音。
41、母音的调节作用主要体现在三个方面:母音本身准确性的调节,母音相互之间的色彩调节,母音对于歌唱状态的调节。
42、由於原文不是辅音音素文字,当然会包含更多母音。
43、本系列提供孩子字母认识辨别书写及自然发音的导入,子母音的学习,辨音与拼音的练习。并特别培养及训练孩子在阅读方面的能力,并提供入门写作的练习。
44、不同母音的喉头变化;呼吸式的和紧气式的发声;声调;重音。
45、比克内尔说: “不幸的是,那些已被书面语吸收的俚语可能就不再那么'酷'了。 ”在书面语并不会显示出来。另外,少数真正母音起首的字会以标于开首作辨识。
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