考题：kǎo tí　基本解释：考试的题目。●详细解释：考试的题目。★用来测试的题目。 【造句】这次月考考题颇为艰深，要取得高分恐怕不太容易。 ★用来测验的题目。如：「多做考题，有利于重点的掌握。」

1、对于可能出的考题，教师略做暗示。

2、后因“对策尤工”，首选考功员外郎。六、现代文阅读选考题。

3、作为省级优秀侦查监督检察官,江西选手唐晓军不敢掉以轻心,早在赛前,他就将自己预测的考题重点在参考资料里用便贴纸一一标识出来。 

4、学海堂则每一季度由书院出题征文，张榜于学海堂门外，各学长也各携若干张，以便散发；在考题上标明截卷日期；学生们根据所出题，查阅经书，登堂向学长请教疑难，然后写出课卷；课卷由八学长共同评定，分别优劣，对优秀的予以奖励，并将课卷选入《学海堂全集》。

5、用典型的遗传算法测试函数和十杆超静定桁架结构优化问题作为考题，验证改进遗传算法的有效性与可行性。

6、快期中考试了，我觉得自己肯定能打下双百分，因为我觉得考题很容易，可是当老师念分数时，我才知道我被扣了2分，打下一个100分和一个98分，我心里很高兴。

7、在每个实验后面都配有相关思考题和填图。

8、网上有许多的考题回忆，是不是还要订购你们的bible

9、学校内,为了减轻负担,一些学生从高一就开始打听秘密考题,甚至是从学长那里得知学长的上一届的,乃至上上届高考的考题。

10、期中考题与解答下载。

11、论文《一道数学竞赛题的证明及思考》发表于《教学爱好者》1991年第2期，《“勤变”与“善变”》发表于《高中生语数外》1993年第5、6期，《用整体代换解复数方程》发表于《中学理科参考》1993年第5期，《错误解答与正确解答巧合的剖析》（与张云华合作）发表于《河北理科教学研究》1994年第3期，《由一个不等式的错误证明引出的思考》（与张云华合作）发表于《河北理科教学研究》1994年第4期，《一个课本习题的特例产生的结果及其应用》发表于《中学数学》1994年第12期，《从一道赛题的加强证明着四边形上的四点问题》发表于《中国中学数学教师优秀论文集1》首都师大出版社1994年第6期，《两个函数性质与高考题的解法》（与张玉彬合作）发表于《中学数学教与学》1995年第4期，《用常规方法证明一个不等式》发表于《河北理科教学研究》1995年第1期，《也谈异面直线上两点间距离公式中“土”辨别与使用》（与张云华合作）发表于《河北理科教学研究》1995年第2期。

12、这里包含最初两项考试和对第一次考题的答案。

13、分析与解：这是一道竖直类滑轮组和定滑轮相结合的考题。

14、在有些报道中，乌贼的眼睛甚至更大。一道中考题的评析

15、具体来说,首先是2个固定考题,如昨天的“扶贫题”和“谈谈对‘当断不断、必受其乱’与‘三思而后行’的看法”。

16、有些问题与当前考题相比，有些小改动。

17、今天是国际儿童节，老板布置的作业可以不做，老爸规定的章程可以不理，生活给出的考题可以不答，沉闷乏味的气氛可以不受。童心不泯，天天开心！

18、与此同时，作者在编写过程中还结合自己多年来实际工作经验，通过增补复习思考题的方式强化学生对知识的理解和运用，在一定程度上克服了同类教材抽象、枯燥、乏味的缺陷。

19、每章之后，还附有相关思考题目。

20、这个网页包含：问题集、问题的提示、小考和解答、模拟考题。

21、当考题通过”数据垃圾站“被传播，就构成了非法知识产权传播。

22、我今天必须要出考题。

23、李元宏百无聊赖下打开墨卷扫了一眼,将刚才记下的考题题目写在第二折正上方,仔细端详起来,第一道考题是致知在格物者,言欲致吾之知。

24、考题要求,以“讲规矩”为题目,写一篇议论文,此题50分。

25、有耶老师讲今年耶考题比旧年有卡困难?毋恪嘛卡有实

26、书中给出大量例题，部分例题是往年的研究生考题。

27、四小学生也能脱口而出高考题！

28、《王后雄学案?教材完全学案:高中历史(20世纪的战争与和平选修3)(选修?专题)》主要讲了：主题一第一次世界大战、第l讲第一次世界大战的爆发、第2讲第一次世界大战的过程、第3讲第一次世界大战的后果与影响、单元知识整合、新典考题分析、综合探究极端民族主义与战争、主题二凡尔赛??华盛顿体系下的和平、第1讲凡尔赛一华盛顿体系的建私实质、潜因、第2讲国际联盟、第3讲火山上的短暂稳定与《非战公约》、单元知识整合、新典考题分析等内容。

29、学生在准备各自的测验时有权使用以往的考题复习。

30、思考题：从1至100这100个自然数中取3个数，若这3个数的和恰为3的倍数，有多少种不同的取法？

31、古代诗词阅读鉴赏是中学语文阅读能力中层次最高的一个，也是历年高考题中失分率最高的一项。

32、现代科学，面广枝繁，不是一辈子学得了的。惟一的办法是集中精力，先打破一缺口，建立一块或几块根据地，然后乘胜追击，逐步扩大研究领域。此法单刀直入，易见成效。王梓坤119多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是A级难度，而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。

33、考题是否科学、合理，是选拔干部最先碰到的问题。

34、考题按照CISA流程与内容范围进行了分类，可作为考试样卷使用。国家的政策问题的确超出了象这样一本旅游书的内容范围。

35、算法进行了数学考题和工程实例的应用。 。